武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

2023-11-10 来源 : 网红

武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

同济医冠名华科以后就掉价了，整个学校的录取分数线较低，主要是华科知名度太低

: 花千果部落

请问学历重要吗？

学历当然重要，如果想要安慰的话，当然可以自欺欺人告诉你不重要没有学历好好努力就可以了，事实上学历真的很重要。就好比问一个985毕业的愿意娶一个中专毕业的吗，就算有愿意的，也是极少数，人家好不容易考到985，接受了高等教育，思想和三观都会有很大的不一样，很难相处下去的，周围人也会投来怪怪的眼光，会觉得中专的不配，985眼瞎，甚至学历高的家里人都会有意见，如果那个中专的是本科别人就不那么觉得有什么，毕竟，现在的爱情势敌力均最为牢固，所以要想在以后的爱情里有更多的人底气，提升学历很有必要。也会有很多人说，没有学历照样当老板赚大钱，这只是过去的时代了，现在没有学历在社会很难混，学历低的大都进了工厂日复一日在干流水线，而有学历的可以进公司工作，工资待遇完全不一样，你也可以观察一下身边有学历和没有学历的人十年，你看看十年之后谁混的好，只怕十年后你悔不当初，前几年很流行的一张图片，中国的大佬富豪聚餐，那个不是名牌大学毕业，这么顶级的人物，无一人是低学历的，可见成功的人大部分都是有学历的。现在的大学生满地都是，这句话听得多了，说这句话的人分明是吃不到葡萄说葡萄酸，大学生满地都是，而你不是，可见你没有学历还瞧不上学历。学历真的很重要，找工作的时候，985，211的别人高看一眼，普通本科的人家看不想看，更别说专科一下了的，学历是你进入社会的第一块跳板砖，学历高有选择，学历低无可奈何，这是现实，不是讽刺。

: 大家一起挑一挑

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

自考属于非全日制学历，对于高中毕业生来讲并不合适自学考试，顾名思义，就是自己学习，自己考试嘛打着上本科，让你读自考，纵使清华北大的自考也不是全日制第一学历啊！还有一些打着明校旗号，去出国留学的，其实他们和国内这些名校没有直接关系，至于里面的含金量有多高，这个就更不好说了。所以，遇到问题，多听多看多请教，谨防上当！

: 小猫钓鱼121

中职要不要专升本？

中职的学历终究是偏低，如果为了以后有所作为和发展，建议继续提高知识和学历。

: 数阳光

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

首先差不差都是相对而言的，你说的比较差吧，可是专科生也有好好学习，也有创业很成功的。说实话我就是一名专科生，总的来说，社会对专科生歧视还是挺大的，这也很专科属于高等教育的最低层次以及专科学校教育质量比较低有关，但是这并影响你走得更高走的更远。比如我们学校有的创业公司市值已经达到上亿，年销售额达到几千万，还有的创业也有很多每年纯收入几百万的。还有不少人考上了研究生。我觉得对于专科生偏见的主要原因是，第一确实大多数专科生比起本科生确实有些不小的能力和素质差距。第二就是社会形成的这种学历攀比和学历消费的价值观让很多人盲目相信学历至上，只要是学历比你高就比你强，也就是现在所说的学历歧视链。想一下，确实专科生整体实力不如本科，但不能一笔抹杀所有，专科生中有一部分人据我所知特别是理科类的因为在学校参加技能比赛比较多，最后找的工作比本科的还要好，工资比本科还要高。另外还要与时俱进，要知道像在山东河南河北等高考大省，考上一所本科院校并不是那么容易，因为现在教育条件都比较好，都想上大学，而本科就录取那么多人，这让很多本来去本科的人去上了专科。总体来说，我们一方面要摒弃这种唯学历的价值观，另一方面要不断学习努力提升自己的学历。毕竟专科生要想真正在这个社会立足，让大家并对专科有偏见，要拿出自己的实力来。我相信随着国家对高等教育的改革和对职业教育的重视，还有学生及家长对教育的培养，在不久的将来我国专科生的身份和地位将会有很大的改观。

: 不笑就不是好宝宝

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

很简单，因为现在学历泡沫，本科生都没有用武之地，何况专科生

: 9月9的9

郑州科技学院属于几本学校？

郑州科技学院是一所专科学校。郑州科技学院创办于1988年，是经教育部批准成立的普通本科高校。是中国民办高校20强学校和教育部表彰的全国学生就业示范民办高校。学校前身是郑州中原职业大学，以自学考试辅导为主的高等教育机构；1997年实施高等教育学历文凭考试；先后经历了郑州科技专修学院、郑州科技职业学院等时期，于2008年升格为本科院校，并更名为郑州科技学院。扩展资料：郑州科技学院教学建设截至2017年10月，学校有河南省民办高校品牌专业6个，河南省专业综合改革试点4个，河南省特色专业1个，河南省高校实验教学示范中心3个，郑州市示范专业3个，郑州市重点专业6个，郑州市精品课程2门，郑州市级精品资源共享课程4门。2016年，学院副院长周文玉主持的《民办高校电子科学与技术专业应用型人才培养模式的研究与实践》项目，荣获河南省教学成果奖二等奖。

: kumajae

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

你好，我是陕西省目前唯一正规注册的，经国家有关行政机关审批的，专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心（百度可以查询，辨别一切真伪）的首席专家张老师，很高兴回答您的问题。北京市新高考方案主要表现为以下几点；首先，建立高中学业水平考试制度。自2017年9月1日起，从高一年级开始实施普通高中学业水平考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，高中学业水平考试包括六选三的高中学业水平等级性考试和13门科目的高中学业水平合格性考试。其次，完善学生综合素质评价制度。及时，客观记录反映学生德智体美综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料形成学生综合素质档案。招生过程中将学生综合素质档案提供给有关高校进行参考。第三，推进考试内容与形式改革。科学设计试卷结构和命题内容，突出考试的能力导向，继续保持和增强北京试卷注重基础，综合，灵活的特色。增强试题的选择性开放性，保持统一高考的语文，数学，外语科目不变，分值不变，不分文理科。探索论证提供两次考试机会的可行性，进行外语听力一年两考改革试点。同时，其他方面还要注意，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批；从2020年起，北京高考科目调整为语，数，外三门，部分文理科，每门科目满分150分，总分450分；2020年起，参加本科院校招生录取的考生总成绩由语，数，外三门统一高考成绩和考生选考的三门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，高校招生录取总分满分750分。北京市新高考方案的出台是高考改革进一步深入的表现，也为其它地区进行高考改革提供一定的借鉴。同时，北京新高考改革方案中，体现了学生的素质教育，思想品德教育和学生综合能力的表现等因素，并且做为高考录取的重要参考依据，真正体现了立德树人，教育为本的高考理念。“要让红旗飘万代，重在教育下一代。”“少年强，则国强；少年兴，则国兴；少年雄于地球，则国雄于地球”。北京新高考改革方案植根于中国高等教育改革的肥田沃土，喂我国高考综合改革探索出了一条有益的路子。

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