学历低在西安怎么找工作？

2024-01-08 来源 : 情感

学历低在西安怎么找工作？

如果你在西安需要呆的时间比较长的话，建议你先到沿海这边发达地区找个工作，多学点技术，最起码工资差不多。学到技术，有工作经验了，然后回去，用自己的学历＋工作经验找工作十分方便。如果只是想短期在西安，那就随意了，短期内工作不好找，企业不是很多，并且其他学校的高学历的和我们比，压力有点大。我想长期待在西安工作(本地人嘛，干啥方便点)，但是很不凑巧，学历低啊，人家招工要求就是学历＋经验，学历不够用技术经验凑，所以我选择了苏州上海广东这些地方，找工作，一方面钱稍微多点，另一方面我也能学点技术，增长自己的履历，为回到西安工作打一个基础。

: 80后新妈

有哪些对中小学生免费学习网站？

如果是寻求课内教育资源，必须得是【一师一优课】啊！这是由教育部汇聚全国各地一线教师来制成的课程资源网站。推荐理由如下：1、覆盖全国公立中小学的所有课标版，完全不用担心教材不一致。2、从观课角度看，能冠上“名师”的头衔录样板课的，大部分都是各地一线教师中有真本事的人，很多人一辈子都没机会遇到。现在能一次性看个够，想想也蛮爽的。这个是跟任何私人所建网站最大的差异。3、很多资源都提供了一堂完整课堂教学，包括教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录和评测练习等。但是！尽可能筛选“部级”优课来学，（下面图片有说明怎么选），这也就是教育部评选的“最高等级”的优秀公开课，精中选精的，一年也就那么几十上百个能评上。其次有省市级可选，授课质量和课件资源丰富度有保证。可以筛选课标版本，年级，甚至指定学校。图片最末一行可见，优课等级一栏，尽量选部级，部级，部级。重要的事情讲三遍。【部级优课】的教学资源相对更全面，有视频课，有教学设计和课件PDF，有些还有课后作业。目前覆盖了小学和初中。小学竟然还有日语和俄语课哇，惊呆了。以上是课内资源，如果对课外资源感兴趣，可以评论中告诉我～如果对你有用，可以关注我 HandyKid ，为我点赞，欢迎留言哇～

: lee09minnie

独立学院与高职院校合并后，和学位证怎么发？

我国第二轮大规模的独立学院转设于2020年启动，去年很多独立学院的转设都是走的民办高校的途径，但是2021年初的独立学院转设公示中，有多所独立学院转设成为公办高校，但是走的是独立学院本体与公办的高职（专科）学校合并，转设为本科层次的公办职业技术大学。比如河北科技大学理工学院的转设，与河北工业职业技术学院合并，转设为公办的河北工业职业技术大学；河北工业大学城市学院与承德石油高等专科学校合并转设为河北石油职业技术大学；山西大学商务学院与山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院合并，转设为公办的山西工程科技职业大学等等。很多高考学生及家长，还有相关的独立学院与公办高职（专科）院校的在校生及家长，都在担心，自己的毕业文凭该怎么发？其实，这个担心是多余的，因为你由独立学院转过去的学生，照样享受原独立学院的同等的学历证书与学位证书，你由高职（专科）学校转过去的，也不可能升级为本科层次学历，而是继续享受原来的专科学历。在一所本科高校中，有专科学历层次的学生是很正常的事情。比如在重庆，有名的重庆医科大学还在四川凉山卫校有专科学历的学生，重庆机电职业技术大学是国内首批职业技术大学试点高校、目前有17个本科专业和41个专科专业。另外如今年转设成功的重庆师范大学涉外商贸学院（转设为重庆对外经贸学院）、重庆邮电大学移通学院（转设为重庆移通学院）等独立学院也已经转设成功，但是学校也依然有专科学历在校生。所以，对于独立学院与高职院校合并，和学位证书该怎么发放的问题，其实根本用不着担心，该什么层次的学历，依然是什么层次的学历，不会有改变。会改变的，看合并后，学校新的招生规划中，是否会是本专科兼招，还是只招本科生，待在校专科学生毕业后，变成完全的本科学历高校。

: allenfs1996

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

没有考上理想的大学，说明你现在已经高中毕业了。有一下几种方案推荐:一.复读。不确定现在高中还能不能复读，以及你愿不愿意复读。但是，如果能复读考上一个本科学校，这绝对是一个最好的选择。作为一个大专毕业七八年的人，虽然工作不愁，但是，现在依然越来越认识到学历的重要性。有个好的学历，你的机会会多很多。比如，现在很多城市的抢人大战，都跟学历有关。不少地方全日制本科可以直接落户。买房，上海这样的地方，清华本科也可以直接落户，研究生也可以申请落户。一些城市甚至研究生补贴购房。读书并不会无用，不要争一时长短，要看的长远一点。二.高中毕业应该可以上五年制大专的吧。有些学校是有这样的机会的。大专毕业之后也可以进行专升本，虽然含金量不去全日制本科，但终究是一个本科学历。后面也有继续提升的机会，也算是走了"曲线救国"了。三.参加一些职业学校，学个技术。比如，汽车相关技术，厨师，健身等一些实用热门的技术，学好之后，不愁以后能有个不错的工作。四.进厂打工。这是一个最差的选择。但是，也总比你整天无所事事，虚度人生的好。至少打工你能积攒一部分钱财，减轻家里经济压力，为以后结婚做些资金上的储备。当然，生活处处皆学问。三百六十行，行行出状元。无论你做什么，只要你愿意踏踏实实去做，去不断学习，你肯定能做出一番成绩的。

: 大米1992521

单位升职，坐标杭州，有没有推荐的提升学历的机构？

看正规大学的在职教育，选择一个好入学和好取证的即可，学制短更好，不一定要追求名校，跟普通学校差异不大，因为已经在职了。

: 好好学习ttxs

高中怎么提高学习成绩？

谢邀～不知题主是文科生还是理科生呢？笔者高中时是文科生，所以从文科角度给笔者一些建议1. 积累很重要笔者高中的时候有专门的积累本（每一科都有）例如:语文——文言文常考字词；数学——必背函数公式/几何题解题技巧/老师在课堂上提到的一些解题小技巧；英语——单词短语！！！很重要/作文模板/语法点；地理——基础知识点，画个地图在上面标上气候带，作物熟制，土壤，山脉（走向），植被等等，可以画多几张图分类，不用弄的太漂亮，自己看得懂就行；历史——画时间轴吧，背的时候回忆下是背景，经过，影响等；政治——热点/知识点，政治要背的太多了（如果实在不想自己弄的话，网上也有很多迷你版的考点知识本，方便随身携带那种，但自己写的东西还是得有的）2. 错题本错题积累也很重要，具体操作笔者就不多说了，学校老师一定都提过的，而且是很有必要的3. 提高自制力在什么环境下做什么事，尽量在校完成作业和复习（笔者以前周末早上会去学校自习）回到家就可以无顾虑的放松了，并且学校的环境是很利于学习复习的，题主可以专心学习。同时可以借助一些手机学习APP来控制自己玩手机的时间4. 适当的运动一般高中早上都会有跑操，题主可以考虑傍晚（17:00下课后）约上两三同学去操场跑步/散步，放心情，聊聊天再去吃饭。适当的运动有助于提高学习的效果，也有利于转换心情5. 明确方向提前对自己以后的方向做出了解（包括院校和专业）想想自己以后想做什么，有明确的方向才会有努力的动力。关于方向规划的问题，挺多公众号有提到，包括详细的专业解析网上都有，题主可以自己去搜索一下（例如公众号: 创知路教育帮、CGRG、报考大学等）以上是笔者个人高中时期的一些学习方法，希望能给到题主帮助😊

: 天天映安

高中怎么提高学习成绩？

谢悟空邀请。这个问题是从教师的角度来发问的，很多家长也很关心。森哥当过高中理科教师，有如下几点建议：一、技巧上第一，准确摸底分析，弄清每一名学生的基础情况。城乡学校学生一般基础较差，你在讲授新知识时可能需要时不时串讲一下初中的基础内容，唤醒学生的记忆。如果是名校，那么学生全是学霸，基础好，自律性高，好胜心强，你就想着怎么弄难题来折磨他们就行。第二，自己整理一套有针对性的习题资料，做好例题分类，让学生反复刷题，在刷题中掌握基本概念和答题技巧。第三，用好心理学，提高课堂效率。学习本质上是很枯燥无味的，课堂上最好每五分钟左右制造一次小（拿看电影来比较，如果五分钟还没有，你会不会马上走人？连看电影都难以忍受，上课时就更难受了！），旁征博引、笑话、调侃、声调语速突然改变、突然沉默不语等等，都能收到奇效。另外，最好与课堂捣蛋分子达成私下协议，不干扰你课堂秩序就行。有些人你拿枪逼着他学习，他都不会鸟你，所以只能放弃他们！第四，在当前高考模式下，必须牢固要树立把学生培养成答题机器和考试高分怪兽的理念，针对每个学生的答题规范、卷面整洁度都要提出意见，不合规范的狠狠扣分，多扣几次多讲几次他就记住了。第五，鼓励学生自学高年级内容，学会用习题来检测和纠正理解上的偏差。第六，配合班主任管好纪律，营造良好班风学风。没有好的班级学习氛围，上面所说的你就做梦吧！讲真，很多科任老师没有配合的习惯，总认为管纪律是班主任的事。森哥在这不讲大道理，就很势利地提醒：班级纪律不好，你所负责的科目多半也好不到哪去；就算你的单科成绩好，如果被其它短腿科目拉了分，学生仍然考不上好学校。，你付出的心血仍然是无用功。二、心理上善于鼓动学生学业上争强好胜，善于给他们大饼，描绘无比美好的大学生活和成功人生，把读书改变人生弄成他们的内外在动力。三、生活上积极配合班主任、家长，关心学生营养全面，作息正常，保证繁重学习所需的精力。朋友小孩在名校就读时，班主任天他们跑步、跳绳，逼他们天天吃苹果喝牛奶，回到宿舍以后禁止看书-----理由是宿舍是休息的地方，你不能影响别人，要学习就去教室！名校的做法，森哥认为很有道理。如果学生营养不良，整天头昏脑胀的，你让他怎么提高记忆和理解效率？特别要关心高中女生，由于生理期的影响，更容易造成营养缺失，进而降低学习效率，所以更应定期加强营养补充。大致酱紫了。纸上谈兵吧，欢迎讨论。

: 毛来宝

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一的学生，在学习上，家长已经帮不上什么忙了，只要加协助孩子完成一件事，成绩自然就会好起来，那就是——身份认知。什么是身份认知？就是给自己打一个标签，把自己划分为哪一类的人！如果认为自己是勤奋的人，那他自然就知道努力；如果认为自己是天才，极其聪明，那么他就总会取巧，想少付出而又多收获；如果认为自己是较笨的人，他就知道只有“勤能补拙”……所以，家长应该与孩子一道完成这么一个身份认知：我是一个爱学习的人，我是一个主动自觉的人，我是一个懂得付出才有回报的人……人很多时候都是在自己跟自己较劲，孩子早上不想起床，但是他的身认知中如果建立了“我是一个守时的人”，那么这种信念就会让他起床；高一的孩子作业非常多，如果孩子建立了“我是一个不折不扣完成任务的人”的理念，那么他就会想方设法挤时间去完成，而不是为自己的不努力找借口……孩子高一的时候，最开始两个月状态很好，但是成绩很不好，为什么呢？后来进行了了解：原来孩子认为，经过初三的辛苦后，高一就应该放松。他甚至表示，高一再不休息休息，高二高三那么累，啥时候休息呢？他对班级中部分同学天天课间都不离座位，表示非常不理解，认为这是死读书！然而，月考成绩证明了，他这一套是错的，而同学的刻苦努力才是对的！这就是他对高一学习状态的认知出现了差错，而且对个人信念也出现了问题：我是一个贪图眼前安逸的人，所以，活在当下，先休息享乐……了解了情况之后，跟孩子进行了一次沟通，让他了解高中学习的规律，而且告诉他应该自主学习、自觉学习，只有自己想清楚了才可能取得成绩，我让他自己想清楚：我给自己树一个什么样的标签，我想要什么？经过那一次后，孩子慢慢改变了，起床不赖了，作业主动完成，学会利用课间时间了，知道主动问老师题了……自然，成绩也就上来了，单科成绩多次排班级前5名，老师也给予了鼓励，孩子信心更足了，于是，一切走向正循环……最后，提醒一句啊，根据我们的经验：高一孩子的自控力远远不够，所以，在智能手机这个问题上，家长一定要先立规矩，不让孩子长期用手机，因为手机在手，他们基本就是一个废人了，不会思考，不会关心其他事情，心思都在手机里……曾经，在学校的校园活动、晚会中，多姿多彩的活动对孩子们一点吸引力都没有，因为，那两天允许孩子们带了手机……

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