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高考难吗.需要什么条件,交多少费用,靠上大学读几年

2023-12-28   来源 : 生活

高考难吗.需要什么条件,交多少费用,靠上大学读几年

请经常复制别人作品的人自己动手写点东西,这也是对提问人和你自己的尊重,也是一个人应该有的品德. 我将我自己写的评论介绍给你,希望对你有用. 成考由国家统一组织入学考试,由主办学校组织学习(16科左右)和考试,毕业由主办学校完成.高考国家承认学历. 各省报名时间有所差异,一般在8月底-9月初由区县招生办组织网上报名(最好现在去招生办确认一下),所以,你可以到当地任何任何区招生办公室(区招生办是受理高考报名的单位)去咨询,即可知道准确报名时间,及什么层次什么专业在哪个区招办报名. 你可以到当地区级招生办要(买) 一份高考招生报,上面有详细的(你所需要的)在当地招生的学校,专业,学习方式,学历层次等准确信息.在成考报名时可买到成考辅导教材.(免费)辅导班在成考报名时会有单位进行宣传.注意:只有高考(对口升学)的学生是全日制. 高起专(本)报名需.专起本报名需和专科. 高升本: (1)理科类:语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。 (2)文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。 高起专科:语文、数学(分文/理)、外语。 学习方式有:脱产(全天上课,二年制,只有专门的大学可招此类学生.),函授(寒暑假全天上课,三年制),业余(晚上或双休日上课,二年半学制)三种方式.无全日制.

一个有点

属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

根据双减政策,学科类培训机构在开学之后可以上课,但时间上会有所限制。相信接下来所有教培人的日子都不好过。前几天,我朋友刚刚转手了自己的培训中心。她从教育院校毕业后,一直在教培行业混得风生水起,近两三年,该关的关,该停的停,如今把最后一个培训中心也转手了。她说如果不转出去,估计自己会赔个底儿朝天。就在昨天,曾经在教培界被誉为“黄埔军校”的巨人教育正式宣布破产,无法继续经营下去。从这个秋季开始,不能再向广大学员提供教学服务。几乎是一夜之间,一个老牌教育机构就这样倒闭了。由于经营困难,甚至无法退还家长早已支付的学费,只能以转课的形式减少家长的经济损失。巨人教育倒下了,还会有其他教培机构在这场浩劫中艰难存活下去。所以家长们不必过于担心孩子以后如何补习文化课的问题。原因一:今年秋季全国推行一校一案“5+2”模式课后服务教育部明确表示,要确保各个学校每周安排至少5天的课后服务时间,即在周一至周五完成当天的教学任务后,由学校统一组织展开2小时的课后服务,而且争取下课的时间和当地正常下班的时间更好地衔接起来。另外,对于个别接送比较困难的家庭,还可以提供延时托管服务。不得不说,教育部这波操作还是比较人性化的。既解决了孩子课后作业、复习和预习的问题,又进一步满足了家长对于接送时间的需求。原因二:培训机构不会完全倒闭,只会越来越正规“双减政策”禁止学科类培训并不是一刀切,虽然不允许在双休日、节假日和寒暑假进行学科类培训,但周一至周五还是可以的。只不过补习班再也不能超前学习,也不能在升学之前开设各类预习衔接班。这一举措不是要逼着父母都去学习亲自辅导孩子,也不是掐断孩子学习的最后一根稻草。很大的原因在于过去各类补习班超前学习的现象普遍存在,无形中增加了家长和学生的焦虑情绪,认为不补课就会落后于人,先补习要学习的内容将来才能跟得上学习进度……很多人以为这是在为孩子的学习铺路,其实不然。教育的本质是回归课堂,循序渐进地进行学习,而不是让家长把教育的希望放在课堂之外。以前,来自社会上的各种因素叠加在一起无端制造了很多教育恐慌。让孩子被超前教育捆绑,并不是一个明智的选择。按照他们的成长规律进行学习,才不会给孩子造成太大的压力和负担。随着对超前学习的大力禁止,接下来教培机构会重新调整教学计划,这对于无法在校内巩固所学知识的孩子来说,并不是一件坏事。如果能进一步缩减孩子们的学习时间,把他们从课后补习的压力中解放出来,也更有助于他们的心理健康和个人成长。一直以来,减负的问题一直都被反复提起,但始终没有得到真正的解决。相信在有关部门的管控和努力下,教育会回归常态,走回正轨,孩子们也更能轻松愉快地学习。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

这确实是一个比较“棘手”的问题。经常会遇到这样的家长,说孩子现在是五六年级了,他们的作业我根本上辅导不了,看都看不懂。我相信这些家长说的是心里话,不要说现在五六年级有难度了,三四年级有些题目就比较难了,尤其是拓展思维之类的拔高题,会涉及到奥数的内容。辅导不了,怎么办?那就只能做一件事情,看孩子今天的作业有没有写完,有没有漏写,写满了就算是写完了,写的对不对呢?不知道,因为自己不会,所以也不知道答案对不对。家长朋友们检查孩子作业要做到两个方面:一方面是检查作业的数量。看孩子有没有写完整,有没有漏写。这个一般不是问题,对着孩子的记作业本,数学几项,语文几项,英语几项,很快就检查完了。有家长说,孩子不记作业怎么办?也不能天天问老师或者其他同学。像这种情况,最好的办法是帮助孩子养成记作业的习惯。自己的事情自己干。独立记作业也是独立完成作业的一部分。另一方面是检查作业的质量。我们经常听到一些老师和教育专家说,要想成绩好,一定要按质按量完成作业。这句话没毛病。之所以把质放在前面,就说明质量比数量更加重要。那么就出现了刚开始题主那样的问题了,父母学历不高,虽然很想辅导,毕竟自己的孩子,自己肯定要负责,要上心,但是辅导不了怎么办?只能保证按量完成,做不到最重要的那条,按质完成。这里给家长朋友们几个建议,之前有家长朋友们来咨询我类似的问题,我也是这样建议他们的。第一,既然自己辅导不了,那就把孩子交给专业的作业辅导机构。切记,是专业的作业辅导机构,不是那种家长没有时间接孩子,帮忙看孩子的。当然这个要花费一定的金钱。不过跟孩子的成绩比起来,这个钱花的也值。第二,如果家长实在是不放心,还是想自己看着,怎么办?这个时候家长朋友可以找到孩子所有作业的答案,除了抄写背诵这些没有答案的作业以外。当孩子写完一项或者写完一科的作业,家长朋友们可以帮孩子详细检查,用铅笔批改一下,对的就过,有错的一定要做好记号,错题不要一上来就告诉孩子答案,让孩子自己先思考一下,实在不会,可以让他暂时参考一下答案,再独立完成,并且第二天去学校的时候,一定要问老师或者同学,把自己不会的题目和知识点搞懂。结束语:只要我们愿意去学,愿意去想,办法总是会有的。我是大鹏老师,专注孩子教育。做教育,我们是认真的!

好帖就要顶起来

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

天下没有白吃的午餐。你要抛开表象看本质,如果真和国家录取的学校一样,谁还参加高考

笨笨羊79

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长被喊下课,校长哪里错了,素质教育不行吗?回答这个问题,我们首先要弄清什么是素质教育!官方解释:素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应。注意:素质教育与应试教育相对应而不是相对立。也就是说,搞了素质教育,绝不是让教学成绩下滑,让学生理所当然的考差。那么,问题又来了,应试教育可以用高考用升学率去评价,素质教育用什么去评价呢?总不能像晋职称时评价师德那样让领导让学生让家长去打分吧。不知道有同仁是否还记得,学校前几年素质教育验收,教体局领队,城南的校长到城北检查,城北的校长到城南检查。学校为了迎接验收,早晚自习、上下午大班空、下午第四节……敲锣打鼓,唱歌跳舞,空竹,戏曲,剪纸,雕刻,乒乓球,羽毛球,太极剑……应有尽有,突击学习,突击训练,花大价钱请民间艺人……验收那天,整个校园一片欢腾,全天停课表演……当时就有家长找到学校,“你们老师光领孩子玩啊,这让俺孩子咋着考学?”校长脸红的发紫,嗫嚅着说不出一句话来。就连学校老师对如此“素质教育”也心存疑惑。怎样素质教育?专家没给出指导性的建议,下边学校素质教育验收合格后,连最基本的一周一节体育课都变成了“放羊”或者干脆上自习。于是,各校校长凭感觉凭自己的理解去所谓的素质教育,“百花齐放,百家争鸣”。更有甚者,平时不让考试,不让布置作业,缩短课时……说实在的,如此素质,最后培养出来的是一批批“学渣”。素质教育和应试教育之间的较量,也在这次风波中被大肆放大比较,再次成为人们热议的话题。南京一中不是个例,大吹大擂喊素质教育的人也不少,他们鄙视国内“毫无人性”的填鸭式教学,他们抨击“衡中”模式,吹捧解放天性,快乐教育。但现实却是:只要目前的高考人才选拔机制不改变,盲目推行素质教育就是自愿退出竞!也难怪,南京一中家长喊校长下课,只因为只招尖子生的南京一中升入重本率下降了。你校长进行素质教育,我们支持,但是我们的孩子考不上重点大学,就势必影响孩子的未来。不说一张考卷定终身,对于你我一样普通家庭出身的孩子,高考,就是最好的那条出路。市民喊校长下课,校长不冤。

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

陕西新东方烹饪学校就挺好的。学校开设有中餐西餐西点等专业。毕业后,学校安排就业。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

偏见更准确的来说是培养成本。现在的企业,最缺什么样的人?学习型人才,一项新的工作交给你,重点大学的学生可能几个小时就学会了,上手了,而专科的学生可能需要几天,现代社会日新月异,时间就是金钱,所以,用人单位肯定会选择重点大学毕业生。调查证明,重点院校毕业生的企业认可度确实高于普通院校毕业生。如果你是用人单位,重点大学毕业生和普通院校毕业生,你会用谁?会发现一般有这种要求的基本都是知名的大企业,他们也是有专业的HR做调研,事实证明85%的985.211大学的学生确实可以更加快速上手、出色的完成任务。有些行业985.211是基本的入门级别学历,最具代表性的就是金融行业。中金,中信,建投,华泰清北复交的毕业生很常见。主要招聘目标院校是世界级名校。211也只能排在他们的末端。中信、中金人均年薪超75万宏观上整体来说985.211学校的学习氛围更加浓厚,专科院校绝大多数学生以游戏,娱乐为主。我不否认任何群体、圈子都会有清流存在,专科生依然有坚持不懈自律自觉的学习抢人,但是整体占比上看仅仅是凤毛麟角,而这些人通过专升本努力的在跳出原来的圈子。清北也有堕落的人群,但是整体 比例上看也是极少数。选对方向,专科生并不差!不要拿自己的短处去比别人的长处职业教育培养的技术型人才,比如说销售,他们的技术就是商务接洽,谈判,公关等等等等,从某种程度而言,他们的技术重要性并不比后方技术人员的技术弱,甚至要更强,为什么呢,因为后方的技术,我可以从外引进!甚至外包出去。咱们不缺技术人才,只是技术人才得不到重视,待遇低。德国一个工厂技术工50%,而我们只有5%,而且还在被本科生压缩。茅台酒厂操作工都要本科生。外面招工的国企都是985.211,连司机都是985,说出去企业是不是显得人才济济面子十足。要培养一个高技可比本科生难多了,一个全能的技工需要10年的培养。新世纪以来,技术的发展迅猛,经济全球化的趋势日益强烈。这两个因素使得每个国家都处于急剧的国际竞争中。这种竞争的核心是技术竞争。技术人才在现代社会中的重要性是不断提升。因此,在这种大背景下,不是技术人才不受重视,而是你没有分清何种人能被称为技术型人才。

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高中怎么提高学习成绩?

孩子成绩上不去有很多原因,我罗列几种,可以看一下是不是这些~1.首先孩子自身有没有想要学的意识,家长得去了解孩子在这个阶段孩子内心真实的想法,因为已经到了高中,自身已经有一定的想法,而且处于叛逆期,所以得从孩子自身的意识去了解,如果他真的想学,只是方法不对,家长就要赶快去找到适应的方法。而如果心思不在学习上,这就要另当别论,看下孩子的真实想法。2.其次从学校的老师和同学了解,孩子最近是不是遇到了什么困难,还是因为高中紧张的学习压力下,而没有适应。同时老师尤其是班主任是最了解孩子情况的,这时候家长就要多沟通,才能明白孩子究竟是遇到了什么困难,而且还要了解他周边的环境,是不是学校不适应还是其他问题。3.学习方法的不正确,高中不同于初中,需要孩子自己去探索,去学习。很多时候课堂不能满足,只能在课余时间靠自己学习,因为如果是高一可能方法还不对,需要慢慢探索,也需要家长和老师去了解,找到真正适合的学习办法。4.课堂的时间很少,而且由于高中科目多,如果课上没有听懂, 我建议家长如果有条件可以请家教老师或者给孩子报辅导班,这样可以查缺补漏,也可以从家教老师方面了解孩子最新的学习动态,而且如果是一对一辅导,会更加具体和适用。总之,学习兴趣是最好的老师,好的办法也可以提高效率。

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