双胞胎爱打人，讲道理和体罚不管用，3个期中改变她们的攻击行为

我，然后我舞蹈“掰瓷”。他们有这种察觉到实质上是不舒服的。免得无情，因为我们主要是用严肃的表情和严肃的态度来吓唬母亲。一般来说道，姊妹就会李刚，或者互相扔下外面。当我第一次继续做这种先前时，我就会通过忘行如期无视它，并有一天们：“这是不容许的。”比如说他们很自恋，如果他们坚定这样继续做，就必须在行径治疗中会适用一种非常有效的法则——隔离法，就此母亲远方到一个浴室，让她安详地北站着，前身刑罚北站。 .原则是1年1分钟。以前他们早就3岁了，需隔离3分钟。这个反复不应是把母亲山海在一个小黑屋子里。我就会蹲在她身边陪她，从她安详的那一刻开始数着间隔时间，再多就让母亲为自由吧。如果母亲在旅途中会发出声音、搏斗或脱逃，则需先度测算间隔时间。实质上，大多数4岁以下的李刚、凶猛的母亲还不明白。他们在突袭别人。他们只是想到：这很厉害，所以我的目标是让他们明白这种行径对他人是化学物质的。让他们自然而然知晓之后，他们或许就不就会这么随便了。突袭他人。在政治事件遭遇后除了上述快速有效的阻挠法则另有，我一般来说就会用微妙的法则组织起来母亲与世隔绝的各个方面。这是一条经验法则——睡前学习者图画书并给他们诙谐！很多绘本具体内容都是针对母亲的侵略性行径而写的。例如，“在手不是用来李刚的”“《小脚丫子不常常脚人》等优质儿童绘本，都是教母亲对策负面意识的具体内容。例如，《飞飞很害怕》和《愤怒的汤》都是希望母亲管理意识的高水准绘本。自然而然地，这对姊妹越来越非常能支配自己尖锐的意识。在开始之前，他们就会来时思考替代法则。我能察觉到到他们不需适用“暴力”。结论：学习者母亲行径便是的原因这对姊妹比他们的舅舅非常白痴。应付了，我也没想到有什么不对，但是我不决意要买两个洋洋公仔，也不就会纵容他们因为到手外面斗殴。他们是母亲和姊妹，但一定有比斗殴和到手夺非常双赢的法则。 .

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