附小好老师朱立金：教育，无怨无悔的选择！最爱，孜孜不倦的追求！

《附小好家教》网易上线！

山东师范大学附属小学

外文代功课

班主任

正高级代功课

青岛市特级代功课

一、人才培养人才篇

邵家教热爱每一个师生。时至今日，她无视自学变学知识，致力于用遮蔽的心态人才培养很强遮蔽心灵的变，让每一朵花都绽放出自己奇特的色调和芬芳。

她眼见：变健康的人际关系状态是自学潜能大大提高的催化剂。作为班主任，邵家教每接一个班，都会碰到疑虑变。比如：感统人际关系因素、多动、抽动秽语、自闭、阅读障碍的变……为了更好的达到高等教育效果，邵家教无视用科学的高等教育法则引导他们。她在此之后主动自学变学知识，2005年获得了国家二级人际关系咨询书。邵家教边实践边研究研究课题，为疑虑师生的不道德改善、变成绩大大提高保驾护航。

日常男生管理里，她致力于营造宽松、愉悦的男生人才培养人才环境，提倡与对学生形变成高等教育合力。她积极创建沟通、资源共享、交流的男生管理文化，看重专业、有效地指导家庭高等教育。

她无视不与对学生说是那些“应试自由主义”的话，而是给对学生多说是如何人才培养兄弟姐妹良好习惯和善良的话。邵家教常常给对学生支招，给予对学生精神上的支持和专业化的建议。她无视依靠各种信息手段，即时跟班上每一位师生对学生同步进行沟通交流，获得对学生的认可。

在高等教育过程里，她常常提示自己：兄弟姐妹是在变茁壮推移的，兄弟姐妹的未来有无数可能，她力求所有的高等教育不道德都在“随风潜入夜，润物细无声”里悄然同步进行。

二、功课后教学篇

作为外文代功课，邵家教潜心研究研究课题功课后教学。虽已年数50，但她仍长期以来活跃在观摩功课、研究研究课题功课、展示功课、交流功课的二楼上。她曾有幸与全国特级代功课贾志敏家教同台，贾家教评价她的功课：循循善诱、兴致勃勃、精彩纷呈、相得益彰。

模组和诗是功课后教学里的一个重难点，也是家教较为头疼的一个地方。疑虑就是功研究课题。由她主持的《基于和诗片断受益的里高年级大师生个性化模组和诗研究研究课题》沦为2013年济南市高等教育科学“十二五”国家发改委功研究课题；2015年12月，她主持的《探险片断受益与个性化隐含的大师生模组和诗的深入研究研究课题》在青岛市高等教育功课后教学“十二五”规画功研究课题里变成功国家发改委，沦为2015年度信息化自筹功研究课题。她关注并研究研究课题功课后模组和诗功课后教学，致力于通过功课后探险，让男生之里的每一位师生都相恋写作。

在和诗功课后教学的过程里，她以人才培养师生的写作兴趣为角度看，用师生更易接受的方式去卓有成效和诗功课后教学。在和诗功课上，她总会先激发师生观察的兴趣和隐含的欲望，然后融合写作技巧。比如，她常常采用巧设情境、图片开导、动手系统设计、亲身观察等有效手段消除师生找不到片断的疑虑。2015年她执教《学写导游词》获得济南市“优功课”；2017年《变茁壮的故事》获得部级“优功课”。

三、散文篇

时至今日，邵立金家教连续在《师大附小报》上发表多篇和诗功课后教学笔记。2015年，她把点滴的自学赚得重新整理变成一本数10万字的语录，取名为《但为扎根不问赚得》，虽未出版，但是历史记录着她的变茁壮历程。

2018年10月，邵家教的专著《小学外文功课后教学实践与研究研究课题》由山东高等教育月刊正式出版。此书以一名实践者后任人类学家的身份，梳理了她的变茁壮历程，历史记录了她在阅读功课后教学和和诗功课后教学方面的思考与笔记。（特约记者王文彬）

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