函授和远程教育哪个更好一点啊

2023-10-19 来源 : 电视

函授和远程教育哪个更好一点啊

这两个都是在职人员获得学历的一种学习方式，国家都承认学历。只是学习方式学制、学费不一样等不同成考函授学习方式是按照学院要求参加学校学习和上课。成考学制2.5年学费是900/年远程教育学习方式比较自由上课时间自己安排学习主要是在网上视频学习。远程教育学制2年学费是2400/年左右

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消防网校排名？

网校的排名每年都会有变动的主要根椐每年的 `使用人数`内容的更新速度`服务质量`网校环境`等各种条件的综合评比, 以下资料根椐每年的使用人数以及网站的点击率进行的排名供参考. 101远程教育网北京四中网校中华名师教育网校黄冈网校简单学习网校北大附中网校... 中华名师教育网校 101远程教育网简单学习网黄冈网校北京四中学而思网校.....

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自考本科学历可以考研吗？

自考本科学历可以直接考研。考研的条件： 1、国家承认学历的应届本科毕业生。 2、具有国民系列教育（如统招、自考、成考、网络教育等）的大学本科毕业学历的人员。 3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 4、国家承认学历的本科结业生和高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考。 5、已获硕士、博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士研究生。 6、自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科书方可报考。

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疫情下的网络教育有哪些利与弊？

从去年新型冠状病毒发展以来，全国大中小学和幼儿园处于停课状态。为了不耽误学生们的学习，全国各级教育主管部门发出了“停课不停学”的号召，纷纷利用网络开展网络教学。本人作为一名大学老师，也参与了网络教学，开发了两门课的网络教学资源，开展了网络教学活动。根据三周来的实践经验，我从各个方面对网络教学的特点、优势、弊端、未来发展趋势进行分析、总结。一、网络教育没有时间和空间的限制网络教育不受时间和物理空间的限制，教学资源可以重复访问，学生和教师可以分布在世界各地，这极大的方便了教与学。无论老师和学生身处何方，都能够非常方便的发布教学资源，访问教学资源，开展教与学活动。这是传统的课堂教学所无法比拟的。如果学生对某个问题没有理解，还可以回看教学视频，进行巩固复习。有问题可以进行在线交流。因此网络教育在突破时间和空间约束方面具有天然的优势。二、网络上具有许多优质的教学资源网络上具有许多优质的教学资源，一些网络教学平台提供了许多课程的讲课视频。作为教师，既可以自己开发教学资源，也可以充分借鉴、利用网络教学资源。由于有众多网络教学资源可供参考、借鉴，这便于教师提高制作教学资源的质量。另一方面，学生也可以从众多的教学资源中，选择优秀的教学资源作为参考，这非常有助于学生对知识的学习和理解。三、教师应积极探索有效的网络教学方式网络教育也有一些不足之处，如老师看不到学生，不能及时掌握学生是否在认真听课，学生对知识的掌握程度如何？学生看不到老师，只是在听老师的声音，缺乏面对面交流的那种感觉。因此，需要探索有效的方式来弥补这些不足，例如开展一些讨论、布置一些习题等等。与传统教学方式相比，网络教学需要收集更多方式（讨论、作业、测验）和数量的学生反馈，以充分把握学生对所讲知识点的掌握情况。四、网络教育目前受到网络技术硬件基础的制约由于疫情的爆发，全国的大中小学都开展了线上教学活动。几亿人同时在线，给网络教学平台造成了极大的压力，经常会出现卡顿现象。作为教师，我的经验是采用两手准备，一是提前在某教学平台上传好教学资源，二是建立班级QQ群，在QQ群里同步上传教学资源。如果学习平台发生卡顿，则学生可以从QQ群下载授课视频观看。尽量把网络卡顿的影响降到最低。作为网络教学平台运营方，应该扩充其服务器的算力，适应网络教学的用户高并发性。如果将来5G普及了，网络资费也降下来了，则网络传输速度的问题也会逐步解决。五、网络教育未来的发展趋势其实网络教育不是新鲜事物，已存在了多年。这次由于疫情的爆发，把它推向了风口，暂时成为课堂教学的一个替代。总的来看，网络教育将是未来的发展趋势。但我认为，它可以作为教育的一种辅助手段，并不会完全替代课堂教育。毕竟，最有效的交流还是面对面的交流。不可否认的是，网络教育在突破时间和空间限制、汇聚优质教学资源等方面具有天然的优势，未来需要研究的是，如何充分发挥网络教育的优势，将网络教育与课堂教育充分结合，提高教与学的效率。可以预见，通过本次疫情，网络教育必将深刻的改变未来的教育方式。不管是作为老师，还是学生，都要努力适应、积极利用网络教育的优势，充分挖掘它的价值，提高教与学的效率。

: zht286356314

网上教学到底适不适合现在的中小学生？

百分百赞成教育部决策叫停网上教学。尤其是小学生每天盯着手机看网上教学，对视力影响还是巨大的；其次网教内容太多，小学生没有当堂消化的过程，学起来费劲；小学生一直闷在屋里头一整天都是紧张的，又是听又是记又是打卡比上学还要紧，简直是活受罪。赶紧停吧！

: 就要没心没肺

网络教育本科有学士学位，考研985、211大学有希望吗，复试时会被歧视，刷掉吗？

这个是学历的问题，1、关于这个网络教育，首先你要能考过国家线，这个国家线过了，还能进入他们学校的校线，这一块，你是有初试的机会和资格的；2、面试中，一般名校的学生，当然机会也会很多。但这并不能说明你没有希望，如果你足够优秀，足够强大，你是可以有希望上的。3、在报考一些学校专业方面，不建议那些名校的的好的专业，毕竟你的学习能力和专业能力和他们那些学校的学生来比，还是有些不同，如果是一些不热的专业，相对来说，还是有过的希望。这个希望你能多考虑。4、在复试中，每个学校的导师在面试学生中，都希望学生的出身和学习力都比较好，这是每个人的出发点，有些歧视很正常，但是你不管什么时候，你都要保持相对优秀。

: 嘲笑的心酸

我第一学历是职高，想提高学历，已取得电大本科学历，但含金量不高，请问有好的建议吗？

关键还取决于题主本身的意愿。笔者想要什么样的生活？根据你的情况，笔者谈谈看法：首先，电大本科学历在找工作时确实存在“学历歧视”现象。但是也有不受歧视的，那就是公考。公考一般都要求本科以上文凭，无视全日制还非全日制，是电大还是一本二本三本。其次，如果想继续提升学历的话，考虑读研。读研选择专硕，专硕相对学硕易考学习时间也短。建议：如果想要工作，公考也是一个不错的选择。如果想继续提升学历，为将来获取更好的工作，过上更好的生活，专硕相对学硕易考学习时间也短。个人建议，仅供参考！

: 烟栖

想读心理学有没有好的学校推荐？

有心理学专业报考的,主要有华中师范大学或湖南师范大学,如果报网络教育也有华中师范大学、北京师范大学、福建师范大学等建议：想当心理咨询师可以学应用心理学专业，但想当心理治疗师还得具备医学的相关知识（精神学）。在英文里是没有心理医生这个词汇的。所以把心理医生叫心理治疗师或咨询心理学家、临床心理学家。心理医生主要从事心理咨询和心理治疗。心理医生是中国文化语境下通俗的叫法，是欧美范畴里的心理咨询师加上主要通过药物治疗的精神科医生。心理咨询师和心理治疗师：在中国，这两者的认证部门、认证证书不同。心理医生的资格认证是卫生部的“心理治疗师”，以医疗工作者为主要认证对象。而心理咨询师的认证部委为劳动部，颁发的证书是“心理咨询师职业资格证”。性质不同两者学的不一样，心理医生是学医学出身的，学医学还分学一般医学和精神病学，他们专门设置病房治疗重性的精神病人，而学精神病学的医生中还有一部分又学习了心理学，于是这一部分人被称做心理医生；而心理咨询师是学心理学的，从事该行业的人属于社会服务类人员。对象不同心理医生主要治疗轻度的精神病人和非精神病人但有心理障碍的人。后者主要是解决健康人群的心理问题。心理医生有处方权，可以给病人用药，而心理咨询师不可用药。职业原则不同心理咨询师做的心理咨询是一种特殊的助人方式。大多数情况下要触及人的内心隐私，因而保密是心理咨询师都应遵守的最基本的工作原则。对咨询者不愿讲的隐私，可以不多过问，只教给他们一些肌肉放松、冥思入静的方法来满足他们的要求。咨询技巧不同心理咨询师在于多提问，少评判；多讨论，少建议；多问：“你认为怎样?你觉得呢?”少说：“你听我的没错。”这是因为，心理咨询的终极目的是助人自助。在心理咨询中，首要掌握的原则是学会聆听。听是善意、虚心的表示，是建立共情的基础。这也是感情宣泄的重要方法。工作压力不同任何工作都有压力，尤其是与不同的人打交道并要进入人们内心世界的心理咨询职业，它的从业人员面临着更大的压力。心理咨询师的主要压力来源：在于如何提高自己的阅历和知识水平，水平提高了，来自自身的压力就会转化成动力。心理咨询师咨询应注意严重后果：心理咨询不当，容易使咨询者的心理问题更加激化，搞不好会患上更严重的心理疾病。心理咨询师的自救办法：在分析、判断来询者提出的困难问题时，不能带有个人情绪和价值观。心理咨询师不是救世主。他们和来询者生活在同一个社会环境里，对各种问题也有自己的看法、情感倾向和价值观，如果不注意，就会不自觉地将自己的情绪和价值观带入咨询关系中。因此，心理咨询师必须做自我分析，认识自己有哪些弱点和偏见，才能做到客观地分析问题，才能理解求助者进入他们的内心世界。这是对于如果想当一个心理咨询师应报心理学还是应用心理学的解答。

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