【教育强县】小学初体验 衔接促成长——普定县幼儿园与普定县一贯制开展2022年幼小衔接“走进小学”活动

孩童衔接是幼儿扎根过程中的一个最重要转折点，为了男孩可以在所中学和中学彼此之间有极好的过渡，尽快适应中学的校园家庭。5月17日，普定五县所中学与普定五县实验学校着手孩童衔接“走过中学”娱乐活动。

上午8点，五县所中学东主的男孩接连的就穿著统一的服装，在学长和女学生的耐心引导下，来到了实验中学门口集合，通过搭车测量体温，男孩全局进到了校园，随着不远上课时见到的朗朗读书声，这群高兴得吱吱喳喳的男孩安静了下来，大家可分几队，迈着整齐划一的步调，精神抖擞地走过了不同的教室。

在语文学生上，男孩追随一年级的叔叔姊姊们朗读课文，既新奇又疑惑，但还是更为仔细；在书法学生上，学长在打字上用一撇一捺、一横一竖，让男孩体会汉字的活力；在操场上，活力满满的高三，男孩不经意间也跟着正上方的叔叔姊姊踩出去，享受着群众运动随之而来的美好……惊艳的学生、多样的娱乐活动让所中学东主的男孩对期望中学家庭心生憧憬。

学生汪小棋高兴地想到记者，“我很开心直接参与这次娱乐活动，感觉中学很引人入胜，也认识了很多叔叔姊姊。”汪勇作为一名跟着孩子们来直接参与娱乐活动的女学生，他指出，“学校的组织这次娱乐活动更为有意义，能让孩子们提前体会中学氛围。”

此次“零距离”着手“走过中学”娱乐活动，男孩回想推论、亲耳听者、亲身体验，不仅下降了对中学校园家庭的陌生感、恐惧感，还激发了他们对中学家庭的期望和执著，也为可惜不断创新中学奠定了极好的系统化。相信在没多久的将来，男孩一定能迈着自信沉静的步调进到中学，敞开新的校园家庭，做一个活泼、自信、遵纪守礼的中学生！

为了全面实施离校正要和离校适应职业教育，加速衔接坡度，帮助儿童可惜实现从所中学到中学的过渡，普定五县所中学从智能障碍正要、家庭正要、社会正要、学习正要4个之外借以准备好正要指导。普定五县所中学博物学徐丽娜指出，“在以后我们的孩童衔接娱乐活动中，我们要拓宽思路，演进更多的形式，探索更多的目标，为我们孩子们进到中学打好更有力的系统化。”

编 辑：苏 琛

一 执：张文霞

二 执：苏 琛

三 执：罗 华

总监制：骆世明