初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2024-01-08 来源 : 时尚

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

有可能性，好好学习。

: 不败的娘们

教育机构是不是暴利机构？

挂着教育名头的各种培训机构才是暴利机构。比如啥奥数、钢琴、画画这些啥社会上开的兴趣班，打着为了孩子未来的旗号，简直赚得盆满钵满。我不是说所有的都质量不行，但是泥沙俱下之下，质量不行的肯定也是大量存在，但是这丝毫不影响人家赚钱。这些你不报？人家有广告，专门找准你的焦虑，中心意思就是你不报就是不对孩子未来负责？这是基础教育类，那涉及到留学，又出现个留学中介群体。有正规的，但是很多李鬼。人家就借着学生及学生家长对国外学校的无知，或者说不了解信息，然后索要高价帮孩子出国，为了顺利出国，两头骗，一方面为学生编造各种假材料，送出去，人家学校乐呵呵把学生接过去一看，根本就没有材料说的那么天花乱坠，退学了事，这种事儿大有人在。另一方面找了国外野鸡野鸭大学，来国内对学生各种诓骗，然后学生乐呵呵的去了，发现完全不是宣传的那样，有的连学历都不发不了。家长愤怒之下找人家中介说理，有的还好，能退点钱，但不是全部，有的直接消失。即使退你钱了，孩子的未来被耽误了，能用这点破钱衡量吗？损失大了去了。所以培训机构的利润不但在所有行业当中是非常高的，即便在利润率非常高的服务业，也是属于暴利行业。同时培训机构除了利润高，收费其实也不少。现在动不动就是一些天价培训班，比如围棋班收费上万的，书法班随便几节课收费几千的，艺术类的培训费用就更是吓人了打着教育幌子的培训机构和留学中介机构，才是暴利机构。公办教育并非盈利机构，也没听说哪个公办学校通过办教育牟取暴利的。真正的教育机构，清水衙门不仅没啥暴利。

: 努力成为小厨娘

教育机构是不是暴利机构？

机构就不说了，给说个真人真事。表弟四川美院的，说好也说不上，从小喜欢画画，我记得他们家墙壁上一面墙，他还初中把，就用铅笔画了一副科比的素描，客厅整面墙那种，我是很佩服，据说他老子差点打他一顿，他宁哭不屈就是要画，搞了好多天才画好。现在不知道还不在不在。后来上大学联系就少，后来毕业了，找工作到我们老家县城初中，教画画。初中教画画大家都懂得，基本是最废的课，现在连体育都有要求了，就画画没鸟用。在学校不知道过的什么生活，更悲剧的是找了个数学老师做媳妇。家庭地位进一步降低。后来转折来了，他开始搞课外培训，画画那种，学生一开始一两个，后来三四个，后来据说好几十个，他就靠这个，先买了一套房子，然后又买了一套很大的复式专门用来做工作室，课还在上，因为上课时间学生也要上课没人来，纯属就是业余时间，短短两三年，搞了两三套房子，一辆车。以前他没发达联系少，现在他发达了联系更少，钱赚了，具体多少我们也不知道，据说两个复式买了在搞培训教室那种。他这个只是个人在搞，还在小县城。可能请几个助理，大机构分工协作，还在教育投入大的城市利润可想而知了。就这种油画，我是欣赏不来。

: ZTT198574

商务英语专业升本，英语考什么，有什么好的书和题推荐？

报考华南农业大学珠江学院商务英语专业本科。

: soledad20082012

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

大家好。我是王先森今天来和大家交流一下：这个问题不是我提出来的，事实上我对这个问题从来就没有别的第二种想法——在我看来上大学这件事情还是非常有必要的。但是当这个问题上升到了“不顾一切”、“拼命”的时候，我个人认为仅仅只是表示可能还是会存在一定的“一厢情愿”的问题。为什么这么说呢？因为“考大学”这事儿还真的不是你只需要做到“不顾一切”和“拼命”就一定能够达成的——尽管在理论上你能够做到这样成功的概率会很大，但是客观事实永远是我们不能忽视的问题。比如我们可以看看作为“同一届”孩子他们要面对的问题，然后大家就能够明白我为什么这么说了。1、同一届的孩子为了能够上一个好的初中他们当中的很多孩子在小学甚至更早的适合就开始了各种“抢跑性质”的学习。有些人仅仅认为这些孩子不过就是学学奥数、学点英语这么简单，但是事实上问题比这个可严重太多了。2、是所以要上好的初中，目的自然是为了考上一个好的高中，尽管上普通初中也能够考上，但是概率的问题大家都应该非常清楚才是。而“普高率”这个东西在很多城市基本上都是在50%~60%之间。3、即便是考上了“普高”，不同高中的“本科率”也是差距非常大的。那些非常重点的“超级高中”，他们有的本科率竟然能够达到95%以上。而同一座城市的其他普通点的高中本科率可能会低到百分之二三十甚至更低。比如小编当年考大学的时候，同级的另外一所普高尽然一个本科都没考上……所以可想而知在这种情况下有多少家长、学生的目标早就不仅仅只是盯着“普通”而是始终以“重点”为目标。这些学生，哪个不是拼命学？纵然你的天赋再高，在这些阶段（幼升小小升初中考）“勤奋”的作用还是非常明显的！所以很多时候人们只是在说“普高率”，但是却忽视了真正重要的“重点普高率”的问题。即便如此我们可以即基本保证从初中到高中几乎有近一般的同级学生退出了考大学的竞争。而进入了高中之后呢？以山东为例，2019年的本科率（含春季高考）达到了近50%的比例。这就意味着同一级的学生中又有25%的概率能够考上本科。所以我们可以得出一个粗略的结论：就目前而言，很多地区同一级的学生中有25%的孩子是可以考上本科的。那么问题来了，我们假定全省的每一所学校的成绩都是平均的，那么这几意味着如果自己孩子不能够在所在班级里考入前25%的名词比如说一个班有50个人，那么孩子考不进前12名，就意味着基本上跟本科无缘了。当我们面对这样的数据时该作何感想呢？尤其是看到身边越来越多的父母、孩子都在努力解决学习上各种问题时，有多少人会认为自己只要能够做到“不顾一切”和“拼命”就一定能够成功呢？显然，这个过程绝对不是这么简单的。而且我们要知道，这里的“本科”是包括了那些民办大学的本科。如果你想考入更有价值点的本科，你就需要更加努力才行。而如果你想考入985、211这样的大学，那么你得达到同级中的前5%才可以！而这样的目标，仅仅是通过不顾一切”和“拼命”真的未必能够达成……所以你看，如果一名学生能够在这种情况下考入本科，而且还是不错学校的本科是多么的不容易。别看很多人觉得现在的大学生太多了，所以也“瞧不起”大学生什么的，而事实上仅从学习的这个角度去看，这些能够考上大学的尤其是考上好大学的学生们他们在同一级的学生中都是非常优秀的存在了！而如果我们对他们都报以“瞧不起”的态度，显然是非常偏颇的。只不过很多人习惯了去拿没考上大学的中的人中一些后来发展很不错的人去对比考上了大学但是后来发展却一塌糊的的人进行对比。这种比较就使得很多人产生了“读书无用”的感觉。其实大家想过这样的一个问题吗——什么样的人才会纠结这个问题呢？我个人认为那些能够学好的，也愿意学的人他们是从来不会考虑或者说是不会把这个问题当成一个问题的，反而是那些考不上的人往往会更加纠结这样的问题……其实“道理”这种事情大家都懂，别看大家对于孩子们的学习负担多么的担心、憎恶，但是真的说给你减负了，反而很多人会更加慌张了——一直以来社会上的教育机构不就是为了满足这样的需求而不断开办的吗？所以别看身边很多人说什么不重要、不在乎的，其实背地里不知道有多么的在乎呢……毕竟我们都知道，通过“读书”来改变一个人的命运其实是性价比最高的方式，而各种投入的目的只不过是希望孩子能够“改”的更大一些罢了。不顾一切拼命考大学，有着必要吗？我认为有，您觉得呢？

: 开开心厨娘

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

首先我是农村的，自己没读书。我自己的观点，那时候自己死都不得读书，现在后悔已晚，下面给我们村两个大学生为例说我的观点：农村父辈的想法很简单，只有读书才能改变生活。只要你想读，父母会想尽办法供你读书。1、我堂弟，当时读书成绩非常好。但是运气不好，高考那几天发高烧。导致发挥不正常。没上一本，绝定复读一年。家里条件不好，父母到处借钱（还好借的到）。给了复读了一年，我当时在家看的到的，学校怎么努力不知道，回到家基本不出来。全一个人在家复习。第二年考上一本，在大学又考一个公务员。现在每年下来10来万左右。基本改善了家里生活。2、村里面，家里最穷也是最会读书的。当大学通知书下来的时候（军校），高兴坏了。但是穷到拿不到哪怕500元。供他读书基本已经把家里掏空。他父亲是到农村信用社跪在那里，想代点钱出来给儿子上学。但因条件不允许没有借到，后来村里就集资，但还是不够。最后是村里面一个老奶奶回她老家。我们县最有钱的一户，去说明情况，希望他能援助，还好他援助了。现在他已经是海军团干部了。总的知识决定命运，通常这样说。我的经历是知识决定人生的起点跟你的梦想会有多远。@原创内容@我是黄小七喜欢的可以关注

: 丹浩翔

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

对于考试，不同的学校规定不一样，我在上学的时候，凡是考试的一律取消学位，就是毕业的时候只有，没有学位证。好点的大学对考试处罚一般比较重，考风好，学风才好。现在也有学校对考试的处罚相对轻点，只是通报批评，记过处分。还有一种情况就是监考老师让你签字是吓唬吓唬你，同时也警告其他同学，并没有上报给学校。你这种情况可能属于后者，如果真要记你的话，发现小抄，直接把卷子也收了，不会让你考完试。上学期间，要以学业为重，不要投机取巧，否则最后害的还是自己。

: 月影浮香

专科有学籍但是还没毕业可以报考本科学历吗？

可以的，专科有学籍但是还没有毕业的话可以选择自考，成考就不用考虑了。自考是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。自考认可我国高等教育自学考试的教育质量得到国际社会的普遍认可，全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭，美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、爱尔兰、瑞典、瑞士、韩国等国家（和中国香港澳门地区）及几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历，对自考学历与普通高校的学历同等对待。允许持有学历证书或单科《课程合格证书》的自考生进入相关院校学习，或攻读学位或免修、减修部分课程。自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。自考优势自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离（即：办学不办考、办考不办学、命题与辅导分离）”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。目前提升本科的方式有四种：在校专升本、自考、高考和远程教育，更多资讯可以关注公众号：sdzkxxy在校专升本，近几年来要求越来越严格，想要考上专升本，自己也要更加努力。自考相对来说含金量比较高，后期您想要考研或者考编制，而且时间上还允许，比较有时间的话可以选择自考，毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间，工作比较忙，还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式，比如高考，高考只有入学考试和期末考试，入学考试很简单，都是考3科，稍微准备就可以，当然了每年还有一大部分人纯裸考，基本上也能考过。最后一种就是远程教育了，适合没有一点时间，而且学习基础比较差的人。以上这四种方式都是国家认可，学信网可查！

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