很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2023-12-21 来源 : 音乐

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

写这篇回复之前看到了很多的有用的回复那我就跟大家聊聊两个我身边的实例吧。（1）我的邻居，夫妻两人都是研究生毕业，要说辅导孩子作业那肯定是没问题的，可是她家孩孩子不配合啊，男孩，二年级，坐不住，总开小差，邻居说，每次给孩子辅导作业就像放炮，一点就着，生气的很。（2）我的表哥，他和我的表嫂都是小学文化，在家里养蔬菜大棚挣钱。他们的娃也是一个男孩，今年参加的高考，考入了燕山大学，很不错的学校哦。表哥说，在孩子学习上他们没怎么费过心，要说辅导作业，小学1-3年级还行，过了3年级就有点吃力了，到了初高中更是一点忙也帮不上了，他们也想过给孩子报辅导班，可是孩子不同意，可能是心疼他们挣钱不易吧，考入这么好的大学，那全凭的是孩子自己的努力。说到这儿，你有什么感想？

: 月大喵007

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长被喊下课，校长的错不在素质教育不行，而是该校在掌握优良生源情况下，实施的素质教育没有有效提高高分段学生数量，耽误了优秀生源的前程！大家好，我是以个人视野，畅看世界的傻傻博士，下面我们一起来分析一下为什么南京一中的家长们会喊该校校长下课。01 没有对比就没有伤害，南京一中今年400分以上考生仅20人7月24日，南京各中学陆续发出喜报。今年，江苏省高考满分为480分，“老四所”高中：南师附中、金陵中学、中华中学和南京一中在400分以上的人数分别为147人、75人、20人和20人。在南京一中公布人数以前，坊间一度流传南京一中400分以上人数仅有10人，落差之“大”迅速传遍南京一中学生家长，并引发家长聚集风波。再与南京二十九中400分以上高分段人数78人相比，南京一中直接被打脸。要知道，本次高考的学生，当年中考录取时，南京一中的录取线为631分，而南京二十九中的录取线为589分，可见本届南京一中的高中生生源是非常优质的，但是却没有必过南京二十九中。有了对比，家长才会如此的生气！02 校长被喊下课，实际上是素质教育没有利用好，出成绩的过本次事件中，很多人说这是教育的倒退，是应试教育打败素质教育的明证。真相真的是这样吗？其实不然！素质教育从20年之前就在中国开始提倡，但是真正实施素质教育的学校却没有多少。这不是素质教育的不好，亦或是应试教育的优势太明显，而是大家都没有将素质教育真正利用好。而这，就是本次事件的真正。素质教育真正的目的是寓教于乐，通过多种方式、多种途径提高学生的智力、能力和学力，避免通过刷题这种应试教育的方法让学生失去对世界的更多了解和认知。实际上，素质教育实施比较好的高中还是非常多的，比如说成都七中等，该校在本年度四川高分考生中占据大量位置，而据我了解，他们学校的学生却并不是应试教育的产物。想该问题“安然书生”答主说的一样：素质教育通过全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。这才是素质教育的优势，但是南京一中并没有发挥出来。导致这次事件，南京一中难辞其咎，而校长负有责任！03 素质教育应用范围很窄，但培养的学生后继优势更足如果就南京一中这次的事情，就将素质教育定义为不行，这肯定是有失偏颇的！但是，我们需要认识到一个问题，素质教育的应用范围是很窄的！素质教育需要学校投入大量的资源，为学生提供实践、认知的机会。素质教育仅能够适用于小班教学、教师能够带领学生体验式学习。这些要求本质上就限制了素质教育的应用范围，只能在经济条件好的地方才能实施，像县一级的很多高中，基本上是不可能的！素质教育培养出来的学生有非常多的优点：善于思考、动手能力强、情商高...而这些优点，恰恰是学生在以后的人生中受益无穷的东西。而应试教育，目标就是各科的习题，习题以外的东西一般不会浪费太多的时间接触，这就造成学生的视野相对较窄，思想不够活跃，这对其今后的发展有一定的影响。因此，素质教育不是不行，而是应用范围相对较窄，但培养出来的学生后继优势更足！04 归根到底，不管是应试教育还是素质教育，成绩是第一位的也许有人说在美国，只有精英阶层的孩子才能接受应试教育，而素质教育只是底层人民的自嗨！笔者同意这个观点，但是个人觉得，在国内我们所说的素质教育也好，应试教育也好，判断好坏的唯一标准还是高考成绩！只有跨过高考这一关，学生才能有更好的未来！因此，成绩是第一位的！文末：不知道大家对笔者的观点是否认同，欢迎留言讨论！

: 轩妈去卖菜

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

现在刚高一，只要努力，从现在开始并不晚，一切都有可能。现实中有很多男孩子年级小的时候贪玩不爱学习，进入初中或高中后努力学习，成绩进步的很快的！加油(ง •̀_•́)ง，还好你醒悟的早，如果浑浑噩噩发一直到大学毕业了想再努力学习就晚啦

: 应轩

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

首先肯定的说一句，非常有希望。当前我国的教育体系中，义务教育阶段教学内容非常有限，难度也比较低，完全是普及教育阶段的定位。而高考则是承载着为高校输送合格人才的选拔，所以，高中阶段无论是学习内容，还是知识难度以及对能力的要求，都是初中无法比拟的。也正因此，所谓的初中阶段的基础，其实对高中阶段的学习影响非常有限。可以很不客气的说，初中三年不如高中三个月。因此，高中三年好好学习，进名校很有希望。

: u_114061783

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

学历是敲门砖，虽然重要，但能力更重要，有些人上了大学的确学了一技之长，而有些人上大学只是有了大学生的名字而已。我的弟弟妹妹都是没考上高中，上了职业中学有上了大专，接着专升本，也是到处打工，还找不到满意的，说白了也就是自己肚子里没有东西而已，所以学历也是有虚实之分的，个人觉得。

: liuliu2011

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

不喜欢动脑，那就动手动腿。出去打工，从学徒做起。来得比较快的是学焊工，气保焊，氩弧焊都行。考虑长远一点的，学机械或电工。再不行，就建筑工。有高中学历，以后当一个行业主管，项目经理都有前途。就怕你不做事。

: jiancezaixian

高中怎么提高学习成绩？

我没有过多的经验可以铺排成长篇大论，只有几个简单的小习惯，虽平淡无奇，却让我高考前100天提高了将近100分，过得异常充实，现分享给你们。1、挺起胸膛当你无心做题，或者觉得坐立不安，总想东搞搞西搞搞的时候，立即坐直，笔直。那一瞬间，顺畅的呼吸会让一股能量无比奇异地注入到你体内。我就是靠着这个小习惯每天坚持做题到晚上十点，下课都不愿意离开座位。2、由浅入深我高中三年几乎没怎么学习，上课的时候从不用心听，以至于高三复习的时候，简直觉得无从下手，尤其是数学，每次考试都是几十分，还都是瞎蒙的。怎么办？我只好咬牙从高一的课本看起，看完一节，就做习题巩固。刚开始当然只能做最简单的练习题。每天坚持。没想到的是，当你瞥着一口气啃教材的时候，会发现原本以为难如登山的知识点，竟然容易了一些。然后随着你逐渐深入，会发现知识点都是前后呼应的，有的知识点根本没有老师强调的那么复杂。就这样，我用两个月啃完了高中三年的数学。接下来就大量做模拟题，这个很重要，可以让知识点融会贯通。每天都做，见缝扎针地做，越做越顺手，高考那天，数学卷子是我上高中以来，考过的最容易的一张卷子。那感觉真好。3、大量的时间都是碎块时间累积而成的差不多把数学理顺后，我就专攻文综。翻来覆去的背。因为晚自习都给了数学，文综就没有时间做题了。于是每天吃过午饭，饭碗一搁，就去学校。来到班级，大家都还没来，离上课还有一阵子，我就利用这个时间段埋头做文综模拟卷。跟数学一样，翻来覆去的做。做了一段时间，成绩忽然提高了，攀升到班级第二名。以上都是微不足道的小习惯，我从来都不是尖子生，没有很厉害的学习总结习惯。但我相信，高三一年，如果把这三个习惯坚持下来，势必能让成绩提升不少。我到现在都很后悔，只认真学习了100天实在太短了，如果再给我三个月，或许会有另一番光景。

: 熊翠霞好

高中怎么提高学习成绩？

许多同学，迎来高中学年后，经过一年的适应，到了高二的时候，才意识到学习的重要性，并且努力提升成绩。那么，怎样才能实现这个目标呢？随着高二学年的推进，同学们经过月考，和其他的摸底考试之后，会发现，许多人的成绩和排名，在悄然之间迎来了转变。那些平时表现平平的同学，不觉中赶超了班级里的学霸，成为月考中的黑马；原本，心浮气躁的学生，在分班之后，意识到学习的重要性，成绩获得突飞猛进的提高，摇身一变成学霸。当然，也会有一些同学，原先具备成绩上的优势，可是面对“后来者居上”的势头，他们逐渐被拉开了距离，成为班级里的中等生，甚至在慌乱中，成绩考得很不理想。许多班主任，都能发现到这样一种情况，迎来高二学年后，同学们的成绩，逐渐迎来了“分水岭”，部分成绩好的同学，逐渐变成了差生，而一些成绩缺乏优势的学生，却改头换面，成为班级里的优等生。高二是道“分水岭”，原因在哪？从高一学年来看，许多学生成为一名高中生之后，需要较长时间的适应，才能找到学习方法，正式全力以赴去学习。而那些，具备较强适应能力的学生，则会先人一步，率先获得成绩上的优势，成为大家眼中的学霸。不过，这些优势，或许只是暂时的。从高一到高二的过度中，同学们逐渐经历一个分科的过程，尤其那些在高二的时候，开始分科的学生，他们终于找着自己的定位，也能在学习的过程中，避开劣势、发挥优势，从而赢得逆袭的机会。对于诸多的高中生来说，高二是一道“分水岭”，大概受到以下两点原因的影响。第一点：学生们，基本适应了高中的学习。多年的学习生涯，同学们应该能明白，坐在同一个教室里的学生，在理解力、适应力等方面，存在一定的差别。不过，即便那些适应性较差的学生，他们也从高二学年开始后，能够意识到学习的重要性，并且端正个人的态度，把握住眼前的时间，去学习。当一个同学，能够进入学习状态后，那么想要提升成绩，争取逆袭的机会，想必并不困难。于是，那些具备学习能力，却一直受限于缺乏主动性的学生，逐渐赶超其他人，成为大家眼中的黑马。第二点：发挥优势、避开劣势，让学生更快获得逆袭的机会。每位同学，在学习中具备的优势不同，比如说，男生擅长逻辑推理，所以在数学、物理方面占据优势；而女生则擅长文字、语言，所以更适合学文科。当进入高二后，文理科的划分，能够让一部分学生，更好的找准个人的定位，并且避开学习上的劣势，发挥成绩上的优势，从而争取逆袭赶超的机会。经过一段时间的学习后，迎来月考之时，大家的成绩，说明了一切。而尝到了成绩上的甜头后，将会刺激大家，更加积极的学习，一步步让学习上的优势，稳定下来。怎样提升成绩？在匆匆中，度过了高一学年，时间的推移中，大家对高考有了更多的认识。迎来高二后，高中生基本适应了眼前的学习，许多学生都能正视高考，怀着升学的梦想，珍惜眼前的时间，努力提高自己的成绩。不觉之中，大家的成绩迎来起伏，有的人获得逆袭的机会，也有的学生，却在这道分水岭面前，逐渐失去了成绩上的优势，甚至失去了学习的信心。不过，同学们也要意识到，在整个高中三年，成绩有起有落，是一种正常的现象。当直面高二这道分水岭的时候，应该坚定高考的梦想，矢志不渝地坚持下去。一起来看看，大家如何保持成绩上的优势吧，值得同学们参考。首先，高效学习是关键若想提升成绩，找准方法很关键，对于每一位高中生来说，保持高效学习，才能更快的提高分数，实现赶超他人的目的。关于高效学习，每个人会有不同的方法，不过在个人看来，学习如同建楼房，只有将地基打牢，才能实现高屋建瓴的目的，才能在解题的过程中，实现举一反三的应用知识点。在牢记课本上的基本内容后，大家还应该具备反思的能力，将各科的内容变成系统性的知识，方便同学们记忆和理解，同时，还需要花费一定的时间，通过练习题，来开拓大家的思维，提升解题的能力。其次，以高考为最终目标从高二开始，许多同学能够发现，高考距离自己不远了，只有端正态度，抓住有限的两年，才能在最后的那场考试中，赢得脱颖而出的机会，最终走进理想的大学。所以，如果不想被一时的成绩所影响，大家应该有比较长远的目标，将高考定位最终的努力方向。即便一时间，成绩出现下滑，同学们也不必被其干扰，从而影响学习的态度。那些目光长远的同学，能够意识到，学习是一个持久战，只有在高考到来之前，保持进取的姿态，减少影响的因素，才能更好、更快的提高自己。再次，具备吃苦耐劳的精神整个高中三年，对于一个人来说，只是人生旅途中，很短的时光。但是，这短短的三年，却会影响着一个人将来的人生走向，以及能否取得更多的成就。所以，每一位同学，都应该意识到高中的重要性，即便，在高二迎来分水岭，大家也不应该慌张，而是能在心平气和中，坚守自己的目标和方向，争取逆袭的机会。而那些，能够在学习的过程中，具备吃苦的精神，并且直面挑战，不断前行的同学，最终能在高考中胜出，从而为中学时代，画上一个完美的句号。迎来高二学年后，许多高中生逐渐形成了自己的人生观，明白了高考的重要性，也会尽己所能去学习和提高，通过自己的努力，争取一个好的未来。虽然说，在这一年里，大家会面临成绩起伏的现象，但是同学们要明白，高考才是大家最终的目标。高效地学习、保持积极进取的心态，具备吃苦耐劳的精神，才能让同学们，在最后的战役中，赢得脱颖而出的机会，成功叩开高校的大门。今日话题：在您的学习生涯中，遇到过高二这道分水岭吗？

心肺复苏模拟人
上海肛肠医院哪家好
颈肩腰腿痛用什么药好
苏州皮肤病专科医院
上海治疗牛皮癣

标签：家长学历孩子家庭

上一篇：高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

下一篇：如何提高考试成绩？？