高考专升本，一般上几年，大约多少钱

2024-01-11 来源 : 电影

高考专升本，一般上几年，大约多少钱

高考专升本短的需要2年，长的5—6年。公办学校学费一般每学年3500元左右高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5—6年。自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以北京语言大学为例，招收英语专业的高升专的学习年限为2.5-5年，专升本的学习年限为2.5-5年。参加高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。自考如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为30元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500元左右。广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。扩展资料：报名方法：1、报考专升本须持国民教育系列专科原件及复印件2份；报考高升本或高升专须持有高中或同等学历原件及复印件2份。2、提供复印件2份。3、交半身、一寸、免冠、正面蓝底彩照2张。4、出示加分条件原始证件。5、报名费200元：其中包括报考费95元、录取建档费65元、资料费40元。6、到继续教育学院报考的单位或个人在9月1日前将所有资料及报名费用交继续教育学院招生办。7、填写成高考报名核对信息表。信息表由考生本人填写并签名。个人报名的填写本人通讯地址及联系电话。参考资料来源：百度百科-成考专升本人民网-高考本周末开考这些重要事项考生要知道！

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现在的教育的含金量怎样？

985院校网络教育含金量可以

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高考文凭与远程教育远程哪个好？

学习方式不同考试时间、难度不同学习年限不同入学时间不同招生院校不同文凭不同含金量不同希望回答能够帮助你你也可以追问

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自考建筑工程难度大不大？

自考建筑工程难度非常大，我们一步一步分析，先看一下毕业要求，再看考试计划，您就明白了。毕业要求建筑工程为高等教育本科层次，其总体要求与全日制普通高等学校建筑工程专业本科水平一致，各们课程均采用学分计算，每门课程考试合格后，发给单科合格证书，在房屋建筑工程专业专科毕业的基础上，凡取得本考试计划所规定的的建筑工程本科段15门课程的合格成绩，学分总分达到73学分，毕业论文经答辩合格，思想品德鉴定符合要求者，发个高等自学考试建筑工程本科书。自考本科的专业考试计划以上为自学考试的全部课程，想考自学考试本科的，可以对照一下里面的专业，这些都是自学为主，通过必考科目才能毕业，合格分60分。总结建议提升学历本科学历的渠道报考自学考试、高考、网络教育等着三种基本方式，我们比较一下1、从入学方式上排序第一、自学考试，任何人都可以报名考试第二、网络教育，有入学考试，但是相当有面试入学第三、高考，参加全国统考2、从毕业易难度上排序第一、高考，全部课程计划完成即可毕业，2.5年准时毕业第二、网络教育，完成课程计划，取得统考计算机，英语即可毕业，学制2.5年第三、自学考试，通过所有科目考试，才能毕业，有效期8年总结，个人不建议参加自学考试，我们看以上的课程考试计划，加入专科不是建筑工程专业的学生许多课程都没学过，一科考不过就永久不能拿，毕业太难了！！

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自考本科还不如全日制大专吗？

通常来讲，是这样的。为什么呢？我来具体说下。1. 以前，有个词叫“第一学历”，所谓“第一学历”，即国民教育系列的全日制教育的学历，也就是要排除自考等其他形式的在职继续教育。有一些单位招聘用人时，会强调“第一学历”的重要性，即只接受全日制教育学校毕业的学生，排除自考、电大、业大等其他各种形式的在职继续教育学历。这种意识在很多人心中曾占很重要的地位，一时半会去不掉。但近些年已经好了很多。但在求职时很多用人单位还会作为考核标准。比如现在吧，有二个人同样优秀，用人单位就会优先录取第一学历的应聘者。所以，会出现自考本科不去全日制专科的事情。2. 近些年，情况有所变化。学历界限没有以前那么清晰了，用人单位更看重能力，更看重你能给单位带来的好处。所以，自考、网教、学历者也大幅度提升。所以，自考本科还是不错的，如果你去面试，你可以告诉用人单位，除了学历，你还能做什么，这个才更重要。3. 但一些用人单位还是会有这方面的要求，但这也只是少数单位。综上所述，我们不必过于纠结，有第一学历更好，如果没拿到，那么，你的实际工作能力就是你的第一学历，会更有说服力。以上希望能对你有所帮助，欢迎关注我。我就是做学历教育的老师。

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学历提升有必要吗？哪些人适合学历提升？

学历提升对于考生求职、升职、加薪、考研究生、考公务员、考职称等都是有用的，而且对于考生拓展和优化交际圈，提高自身的综合素质和增强竞争力都是有帮助的。考生可以选择通过高考、自考、远程教育的电大等方式提升学历，所以提升学历还是很有必要的。适合上班族的学历提升方式有四种：第一种高考:主要由各个省教育局统一组织的。招生院校主要为该省的大专，本科院校。如：安徽大学，安徽工程大学，安徽师范大学等等。主要招生的层次：高中起点升大专（学制2.5年），高中起点升本科（学制5年），大专起点升本科（学制2.5年）那么如果想参加高考，该怎么报名呢？高考报名是一年一次，每年大约在9月份左右，统一网上报名（安徽高考招生网），填报志愿，选择自己想报考的院校以及专业。报名成功之后，等待通知，进行现场确认。之后，参加教育局组织的全省统考。考完之后到查分数线，等待录取。录取之后，办理入学手续，开始大专或者本科的学习。高考，每年报考的人数还是比较多的。但是参加高考选拔，录取之后，需要去学校上课，由于报考人数几乎都是上班族。每天不是工作就是生活，很难有学生可以坚持下来。这点还是比较不方便的。高考还分为几种教学模式：函授，业余，脱产。函授：就是录取之后每学期集中授课7天到15天左右（部分学校选择寒暑假集中授课）；业余：也就是曾经挂在嘴边常说的“夜大”，通过周一到周五晚上的时间，周六周日休息的时间去上课；脱产：说的简单点，就是把工作辞去，就学校集中上课两年半或者五年。由于这种形式，对于上班族来说不太现实，目前很多院校已经停止这种教学模式了。不管报考哪种形式，最后拿到的书上面都会标注的，函授或者是业余或者是脱产。第二种自考：从字面上面的意思，我们可以理解到，就是自学自考。很多人觉得自考比较难，其实难的不是考试。难的是坚持，毅力。报名自考的学生，需要自己网上报名。一次可以选四门科目，自己买教材回来学习。如果需要拿到大专或者本科自考书，所有的科目的成绩都要达标，差一门都申请不到自考书。自考从报名到拿到书，最快两年的时间。但是目前已经参加自考的情况来说，两年拿到书的学生，还是比较少的。第三种远程教育：顾名思义，就是大学通过互联网进行远程视频可视化教学。目前开放远程教育的院校均是国家211 ，985重点高校。如：北京大学，北京语言大学，北京外国语大学，东北大学，东北师范大学，南开大学等等。远程教育，报名是一年分两次进行招生：春季和秋季招生。每个季度招生时间是半年。所以一年365天远程教育都是在招生的。报考远程教育的学生，不需要去学校去上课，通过互联网，就可以学习，真正的做到了，轻松学习，在家就可以拿文凭。说了这么多，对于提升学历，您知道如何选择了吗？您知道哪种方式适合您自己了吗？从事招生行业这么久了，学生报名前咨询的问题，最多的也就是下面这些：1、哪种获得的学历的含金量最高；2、哪种更容易获得学历；3、拿到的学历，单位认可吗？可以报考公务员嘛？可以用来评职称，加工资吗？那么我就针对这些问题解释一下：不管通过高考,自考，远程哪种方式获得的学历，都是教育部认可，学信网永久查询，都是属于国民教育系列，都是非全日制的。含金量都是一样的，不一样的是获取学历的方式不同而已。很多人觉得通过自己的努力了，认真学习了，拿到的文凭含金量才是最高的，其实并不是那么回事。国家为了更多的人可以提升学历，才开放了那么多种的教学形式。企业去上班，在HR的眼里，只有全日制，非全日制的区分而已。按照目前社会上报考学历的学省情况来看，最容易拿到学历的是“远程教育”，最难拿到学历的是“自考”。

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学历提升为了什么？

提升学历，不需要问他人，别人不会对你的人生负责，一句“学历没用”可能毁了前程。如果非要征求别人意见也要听听比自己学历高混的好的，千万别反其道而行之……初中提升学历主要有以下几种1.参加自学考试2.高考3.网络教育（远程教育）4.电大（广播电视大学）

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广元有哪些大学？

如题：广元有哪些大学！四川信息职业技术学院：四川信息职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全省唯一一所电子信息类公办高等职业院校，隶属于四川省经济和信息化委员会，始建于1976年，是四川省示范性高职院校。学院地处秦巴腹地和成、绵、广电子信息产业带，毗邻军工电子产业特色园区和广元经济技术开发区，行业和区位优势得天独厚。现有两个校区，占地面积520亩，总建筑面积19.1296万平方米，学院教学仪器设备总值近7941万元，教学用计算机2420台，馆藏纸质图书54万册，电子图书20万册。在校学生7113人，有专任教师328人，其中，正高级16名，副高级100名，“双师型”教师135名。设有机电工程系、电子工程系、信息工程系、经济与管理系、电气工程系、数字艺术系、汽车工程系、基础教育部等教学单位，开设了应用电子技术、软件技术、数控技术等39个高职专业，基本形成了以工科为主体，以电子信息为主导的专业结构体系。广元市广播电视大学：广播电视大学的定位，就是运用现代教育技术实施现代远程教育的开放大学。广元电大是由1所市级电大、2所县级电大分校、4个电大工作站（人网）和覆盖全市城乡的卫星电视网（天网）以及基于互联网的宽带专用网（地网）组成的现代远程教育系统，三网合一，互为补充，为广元地区构建终身教育体系和建设学习型社会打下了坚实的基础。学校占地13.5亩（不含实验农场100亩），校舍14000多平方米，固定资产近1000万；有教职工68人，其中专职教师50人，副教授15人，讲师30人，另有外聘专家教授40余人。全市共有电大专职从教人员108人，外聘专家教授80余人。学校始终坚持党的教育方针，面向地方，面向基层，面向农村，面向弱势群体办学。建校至今，累计培养本专科毕业生5万余人，中专毕业生2万余人，开展各种形式非学历继续教育培训4.5万余人次。现有在校生51000余人，初步形成了以开放教育为主体，高职专科教育、教育、网络教育、中职教育、继续教育协调发展的多元化办学格局。

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