什么是远程教育？求解

2024-01-11 来源 : 电影

什么是远程教育？求解

远程教育学院及学院授权的校外学习中心，考生报考的基本条件为：：：：学历教育学历教育学历教育学历教育：：：：（1）高中起点学习者须具有高中或同等学历书；（2）报考专升本学习者，须具有国民教育系列的专科（含专科）以上学历证书。非学历教育：：：：（1）面向社会各界招收。（2）无须任何条件。自行确定入学条件和考试、、、、录取方式::::学历教育：：：：（1）一年两次，春秋两季招生（2）参加学习者需参加哈尔滨工业大学现代远程教育学院统一组织的入学测试。非学历教育：：：：经学院审核通过，免试入学。通过网络教学平台进行非实时、分散式学习。学历教育：2.5-5年远程教育是相对获得证书最简单的一种教育模式，目前国家共批准了68所大学进行远程教育试点。国家只对这68所大学的远程教育书给予承认。远程教育入学不用参加全国统考，只有一次远程教育学院自主命题、自主组织的入学测试，学院根据测试成绩择优录取，录取后通过网上视频课件、网上答疑等方式进行学习。

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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

算了，光花钱，读出来，它的学历本也没用，给父母减轻负担吧！

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中职要不要专升本？

如果有机会和能力，提升自己的学历其实就是在提升自己的竞争力。中职专升本目前可以选择的方式也有很多，高考则是其中一种。本科学历几大常见用处：1、升职加薪中大型企业在给员工加薪时，都会参考学历高低，大多数规律是这样（不代表全部企业如此）：高中学历加300元，大专学历600元，本科则加到1000元，你要提高学历，才可以加更多的薪！2、考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历，例如公务员、律师、法官和检查官司的司法考试报名条件要求，都必须是本科以上。3、考研获得国家承认的成考大专毕业学历后经两年或两年以上和国家承认学历的成考本科毕业生都可以报考研究生。4、出国留学美国、日本、德国（中德两国政府于1999年已就相互承认学历的问题达成协议）、新加坡、法国、英国、爱尔兰、新西兰、澳洲、加拿大等英联邦国家都承认我国的成考学历。高考是什么：高等学校招生全国统一考试简称高考，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试。参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。高考报名条件：1、遵守中华人民共和国宪法和法律。2、高升专/高升本：具有高中及以上文化程度的在职从业人员。有技工学校或中等职业学校的人员也可以报考。3、专升本：具有国民教育系列的专科书，或为当年大专毕业的应届生。因此，中职毕业生是可以通过高考获取本科文凭的。有人说，学历文凭不过是一张交通运输凭证，有的人是坐飞机来的，有的人是坐火车来的，有的人是坐汽车，有的人骑自行车、走路，怎么来的不重要，目的地才重要。学历意味着拥有更多选择的权利，配得上头等舱同样也坐得住硬卧。希望以上的回答对你有帮助，如果喜欢也可以进入主页了解更多内容。

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专科与本科哪个读来更有出息？

这个问题应该没有标准答案，出不出息看后天努力，和本科专科有联系，但不是必然关系。一，本科个专科的概念及办学理念不同本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后，可获本科书和学士学位证书。专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识和技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。二，考上专科和本科只代表过去在高中阶段，除了考上名牌大学的极个别同学，大多数学生的智商都差不多，高考时有的上了本科，有的上课专科。原因：1，他们在高中阶段的努力程度不同.有的同学设立了非的考上本科的理想，在学校期间加倍努力，有的同学知识随便学学，能考上啥就是啥。2，家长的理念不同。有的家长觉着孩子复读几年，都要考上本科，哪怕是最不理想的专业，在亲戚朋友跟前有面子，有的家长觉着上专科学习一门实用技术，早点毕业，趁年轻多闯一闯。三，有没有出息与个人的整体素质有关专科毕业的学生拥有一门实用技术，他能够在社会竞争中根据自己实际情况选择单位和环境，脚踏实地努力干活，做一个蓝领。本科毕业的专业不好的学生，眼高手低，总感觉自己是本科毕业，不能下基层干活，最起码我要坐个办公室的工作，高不成低不就。所以不管是本科还是专科，只要根据实际情况从底层一步一个脚印做起，都能够闯出一片天。

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高中生如何提高自己的数学成绩？

第一阶段第一阶段，非常困难，因为基础很差，基础差的同学们可以看过来了，我当时就只看课本，认真的看课本，掌握每一个公式定理。怎么掌握呢？去了解它的推理过程，最后做到自己能够推出这个公式，别以为这一项没用，要知道近几年的题都考到了公式证明。当我掌握了公式定理之后，我开始做课本的例题。课本的例题的思路比较简单，其知识点也是单一不会交叉的，如果课本上的例题你拿出来都会做了，说明你已经具备了一定的理解力。把课本的例题刷完，感觉积累了一些信心，前面的题是和课本例题一个级别的，如果课本上所有的题都会做了，那么基础夯实可以告一段落。第二阶段高中数学，大抵是划分为三角函数、立体几何、数列、统计、导数和圆锥曲线等。我记得在经过了基础知识的夯实过后，我的三角函数基本是不用再复习了，立体几何因为不用计算二面角之后，也失去了它的战略意义，统计呢，也比较简单，所以重心就放在了其他几个专题上面。下面说几个做题的技巧吧！做题的时候千万不能怕难题有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22（高考题序号）就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以第一个建议，就是大胆的去做，反正数学已经很差了，何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。合理利用错题本错题本不是你错了就要去记录。和记笔记一样，整理错题不是誊写、不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。学会激励自己数学140分不是一天练成的，29分也不是我一进入高中就注定要考的分数。因为种种原因我们对不起数学，日后就必须承担这个行为带给我们的痛苦。有的人觉得我也按方法在复习数学了，为什么没多少提高呢？我是不是太笨了？永远没有一种方法，让你能够在两天，或者两星期就能弥补你一年、两年给自己挖下的坑，如果有，要么你是神仙，要么我是骗子。所以一定不要急功近利，不要去和别人比，学着和自己比。也许昨天你连题目都看不明白，今天的你看过书后已经能理解了题意；昨天只会写一个，今天已经能够论证一行。学会和自己比较，是一种自我的激励，是对自己的奖赏，试想一个人每天进步一点点，心里面总会有点小小的成就感，各位，高考不过150分，一天哪怕只提一分也只需要几个月，何况你们的起点比我这个29分的要高上许多，这样子，你还在害怕什么？相信同学们也是一样，不要认为自己不是学数学的料就放弃，只要你还有时间，你就要去试一试，先掌握基础概念，再做练习题，再备考专项突破，相信你们也能创造奇迹，加油！

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高中生如何提高自己的数学成绩？

文科生学好了数学，相对于一只脚已经踏进了985名校。理科生学好数学，是考好大学的基本条件。笔者高一数学80分，高考130多分，提升50分，谈谈自己的经验。1.高考数学考的更加基础高考比日常考试考查的只是更加基础，也就是说不会出一些偏题怪题，基本都是课本基础知识的延伸和应用。高考还考的比较套路化，除了重大高考改革之外，历年高考真题变化不大。这也意味着学习高中数学时，你不用花费时间去做一些偏难怪题，而是掌握好基础知识再用历年真题熟悉答题套路即可。2.利用好数学课本，就能保证100分如何掌握基础知识？最大的窍门就是利用好数学课本。一是把高中所有数学课本上的例题一道一道反复做，直到你看到它们能够再也不出错甚至可以把它们都背下来，要做到每一个数值每一个步骤都完全正确。二是把每一章节后面的课后题都认真做对，检验你学习例题的效果。3.掌握历年高考真题，让你的数学助力你考入名校高考考的比较套路化，考察的重点和题型相对固定，这就意味着如果你能把历年高考真题吃透，你就可以拿到高分。一是要一套一套的做，一次做完整套真题，这样可以培养你考试的节奏感，还能够增强你的信心。二是把每一道题都搞懂，至少做三遍，甚至可以默写下来。如果你能把近五年的高考真题经过训练以后一字不差的写下来，你就可以考到130分了。高考不易，祝愿你的高中数学考出高分，助力你进入名校，祝福！

: ybb1265

你觉得提升学历有必要吗？为什么？

当然有必要，对于我一个60后来说，当年提升都很重要，别说现在了。我82年考中专，86年在职上职大大专，又自考了吉大经济法专业。受益的是考职称，因为当时有学历、工作年限限制。因为考了中级会计师，工资高套，退休工资也略高。学以致用，学而则有益。特别是现在，本科遍地，硕士不少，博也不稀奇。竟争也要靠资本。我同事二个已成家，拿了研究生学历，考入省，工资过万。因为省有的要求硕士学历。有时间多提升不会错，不要书到用时方恨少，活到老。学到老……

: wyh1232009

职业学院哪个好？

我觉得吧 ! 我们河南有一所中专学校不错.洛阳经济学校

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